为了积极响应国家教育资源均衡配置的战略部署和教育公平的时代号召，琼台师范学院教师教育学院团委青年志愿者协会于2025年4月15日在海口市美兰区演海小学开展第十二期“支教如雨，浇灌生命”主题活动。
“舞动童年，快乐成长”——在二三年级的手势舞课堂上，志愿者化身艺术导师，带领孩子们踏入活力四射的《猪猪侠》手势舞世界。教室里，稚嫩的小手反复练习着俏皮动作，“勇敢向前进，前进有奖品，我要跑第一，要开飞机……”充满童趣的歌词不断回响。这些灵动的词句，不仅是欢快旋律的载体，更似一股无形力量，激励孩子们化身生活中的小英雄——在面对学习的难题、成长的困惑时，始终怀揣梦想、无畏挑战，以乐观坚毅的姿态，踏出成长的铿锵步伐。
“数学王国，趣味探索”——四年级数学课堂上，志愿者以"作业中的简便运算"为主题，一步步指导孩子们运用加法运算律完成课后练习。从加法交换律在计算题中灵动“换位”，到加法结合律在应用题里巧妙“重组”，通过一对一细致讲解与趣味互动，帮助孩子们解锁简便计算的奇妙密码，让抽象的数学原理在指尖绽放光彩。
“笔走龙蛇，书写韶华”——五年级书法课上，志愿者从握笔姿势教起，耐心纠正孩子们悬腕、运笔的姿态。一横一竖藏风骨，一撇一捺见神韵，在笔墨流转间，带他们领略汉字魅力，感受传统文化精髓。下课铃响，孩子们高举作品欢呼，或围聚分享。宣纸上，稚嫩的字迹饱含专注，而他们脸上的自豪，正是墨香与童真绘就的最美画卷。
4月15日周二下午，我随青协前往演丰镇演海小学开展“支教如雨，灌溉生命”志愿活动。到校时，孩子们正在上体育课，烈日当空，他们在操场上尽情奔跑。
为了给孩子们带来新鲜体验，我选择教《猪猪侠》手势舞。起初我十分忐忑，担心冷场。教学远比想象艰难——孩子们活泼好动，一开始只顾嬉笑交谈，不愿配合。我不断鼓励，分解动作耐心示范，终于有孩子开始模仿。在我的引导下，大家逐渐跟上节奏。当我们完整跳完舞蹈，孩子们兴奋地问：“老师，你下次还来吗？”那一刻，成就感与温暖涌上心头。
短暂的支教经历，让我深刻体会到孩子们对知识的渴望。未来，我愿继续化作微光，用爱照亮他们的成长之路。
——服务志愿者 吴香桔
4月15日周二下午，我随团队来到海口市演海小学，准备用手势舞为孩子们带来一堂特别的课。初到学校，简陋的环境和孩子们的羞涩让我一时手足无措。但当我用趣味教学点燃课堂，看到孩子们第一次主动举手时涨红的小脸，忐忑瞬间化作温暖的力量。
课堂上，原本内向的小女孩积极跟随舞动，调皮的男孩也踊跃回答问题。这些瞬间让我明白：教育不是单向的灌输，而是点燃心灵的火种。支教时光里，我不仅是知识的传递者，更成为孩子们成长的见证者。
这段经历也重塑了我对教育的认知。在远离喧嚣的校园，我学会用简单教具打造精彩课堂，更在与孩子们的双向奔赴中，收获了最纯粹的爱与成长。当下课铃响起，我深刻感受到：支教不仅是给予，更是一场互相滋养的旅程。
——服务志愿者 徐嘉苑
在此次支教中，志愿者们凭借扎实的专业功底与炽热的教育初心，精心设计每一堂课程。他们以生动讲解传递知识温度，用真诚互动点燃学生的梦想火花，让求知的心灵浸润在教育暖阳中。
未来，我院将继续深耕支教事业，创新教育模式，厚植育人沃土；始终坚守教育初心，以持之以恒的热忱与奉献，为推动教育均衡发展贡献力量，在支教征程中续写更多温暖篇章。
图片/赵庄敏
文字/陈运好 赵庄敏
校对/孟钰 李心语
审核/许盛涵
