教师教育学院举办2026届特殊教育系实习
岗前培训系列讲座（三）
2025年9月18日下午，教师教育学院特殊教育专业在施教楼D203教室举办了2026届实习生岗前培训系列第三场专题讲座。本次培训特邀东方市特殊教育学校教师刘芸主讲，聚焦培智学校生活数学教学的核心内容，为即将开启的专业实习工作筑牢坚实的专业基础。
（刘芸老师讲解生活数学教学）
刘芸老师结合《培智学校义务教育生活数学课程标准》，以“认识50元人民币”教学为例，系统拆解了三维教学目标在特殊教育中的适配要求：知识目标聚焦生活实用性知识，能力目标侧重培养自主解决生活问题的能力，情感目标则强调建立学习数学的自信心。同时，她针对培智学校学生认知差异大的特点，明确了低、中、高学段的教学重点——低学段以感官感知为主，中学段以生活关联为主，高学段以社会应用为主，为实习生理清了教学重心。
（刘芸老师向同学们分享感悟）
刘芸老师在培训中强调：“特殊教育不是教知识，而是教生活。我们的目标不是让特殊学生学会数学，而是让他们能用数学自主参与日常事务、以有尊严的方式融入社会——这才是特殊教育真正的意义所在”，不仅诠释了特教工作者的初心与使命，也深化了实习生对特殊教育的理解与责任担当。参训实习生表示，今后将在实习教学中融入分层教学策略与情境任务设计方法，并以耐心、细心与爱心对待每一位特殊儿童，用专业能力帮助他们迈出独立生活的小步伐。
本场培训架起了理论与实践的桥梁。未来，学院将持续完善“理论—实践—情怀”三位一体实习岗前培训体系，培养更多“有素养、有温度、有担当”的特教人才，助力学生专业成长与全面发展。
（文/孟钰 图/周麟 审核/周麟）
