为扎实推进师范专业认证工作，加快构建面向产出的人才培养体系和质量保障体系，持续提升学院人才培养质量。3月11日，我院召开师范专业认证工作动员会。学院党委书记杜益文、特聘院长徐景俊、教学副院长王河滨及全体教师参加会议。
王河滨副院长首先作具体工作部署。他围绕认证指标体系，从“对标任务分解、责任分工落实、时间节点把控”三方面提出具体要求。王河滨强调，全体教师需以认证标准为纲，聚焦人才培养方案、课程教学大纲、课程目标达成情况评价分析报告、实践教学、质量监控等关键环节，深挖短板、凝练特色，确保各项材料规范详实。同时，学院将建立“周调度、月总结”工作机制，定期督查进度，强化协同联动，形成全员参与、全力攻坚的工作格局。
徐景俊院长结合教育部推进师范专业认证工作背景，深入剖析认证工作的战略意义。他指出，师范专业认证是深化教育教学改革、彰显师范特色的重要契机，全院教师需以认证为抓手，重构“学生中心、产出导向”的培养体系，推动课堂创新与评价机制改革，切实提升师范生核心素养。他呼吁全体教师以高度的责任感投入工作，将认证要求融入日常教学，实现“以评促建、以评促强”。
学院党委书记杜益文在总结讲话中提出三点要求：一是提高政治站位，深刻认识认证工作对学院高质量发展的引领作用，将其作为年度“头号工程”抓实抓细；二是强化党建引领，发挥党员教师先锋模范作用，以严实作风确保任务落地；三是凝聚共识合力，全院上下要树立“一盘棋”意识，主动担当、通力协作，以高标准、高质量通过认证，为擦亮学校师范教育品牌贡献力量。
本次动员会统一了思想、明确了方向，标志着教师教育学院师范专业认证工作全面启动。下一步，学院将锚定目标、压实责任，以评建工作为契机，持续深化教育教学改革，奋力开创师范人才培养新局面。
（文/图 陈倩 审核人/王河滨 杜益文）
