我们的实习已经到了第六周，又一段充实、收获的时光，我们迎来了更多的挑战与尝试。
本周由于特殊原因，我们一些实习老师有了更多的尝试。刘老师在给二年级教授语文园地，并指导学生写练习。关老师不仅给三年级的学生上语文课，还给一年级的学生上课。虽然关老师是第一次教一年级，但是关老师很快获得了一年级小朋友们的喜爱。
虽然是代替班级原来的语文老师开展语文早读，但是周老师和刘老师的语文早读也很有秩序，孩子们的读书声十分悦耳。
关老师在给一年级的小朋友们上阅读课，孩子们的阅读课的内容以绘本为主。本节课，孩子们在关老师的引领下，听得很认真，对于每个情节都表达了自己的感受。
科学课我们已经上了几周，也越来越了解学生的习性和学习情况，对教材和课堂都有了更多的认识。科学课也上的比较熟练。我也进一步感受到科学对学生的魅力。科学世界是有趣的，观察自然万物，揭示事物背后规律与现象，对于这个阶段善于观察、善于思考的他们来说这节课本身就是有趣的。一个小点就可能会引发他们的小讨论，打开他们一个新世界。所以科学课要优化教学设计，合理引导，调动学生的兴趣，活跃课堂地同时也要维持好纪律，进而更好地组织课堂。
本周一的培训会议也是干货满满。首先是关于九、十月作业情况反馈。主持老师董老师为全体小学部教师总结了作业批改情况，提出了批改符号、批改要求、再次批改、作业管理等方面的方法和建议，方法很实用，都出自于全体小学教师的智慧。之后是关于11-12月静心习字的活动安排与11月“会运动”、12月“会唱歌”针对小学部全员的活动安排。周二为了周三、周四给小学部三个年级开展新冠疫苗接种工作而开展了“3-11岁新冠疫苗接种动员大会”，并进一步明确了之后两天的分工安排。
本周我们实习老师也参加了小学的很多活动。协助学校做好疫苗接种工作。周老师在校门口给进校门的家长测量体温，刘老师和徐老师在疫苗接种区分别负责引导学生与家长有序接种、看管留观区的小朋友们，我和关老师负责看管本班不接种的学生，并适当组织活动，维持好纪律。
本次实习我有幸成为二（5）的副班主任，更多地参与孩子们地学校生活中去，发现他们的可爱。看他们捧着书早读，与他们一起迎着阳光做课间操，纠正他们的眼操姿势，和他们一起吃饭、睡觉，带他们列队，进行体育活动……他们不会的很多，但是会的会更多。
虽然他们课堂检测上的错误令人头大，但是他们的进步更令我惊喜。喜欢他们来问我数学问题，喜欢他们认真的眼神，他们每一个都是我们二（5）班越来越亮的小星星。
在接下来的实习中，相信我们能做得更好，收获更多宝贵的经验。
（文/图 2018小学教育1班赵月茹 ）
