2025年11月10日，教师教育学院2024级特殊教育专业见习生分别前往正德康复中心、海口特殊教育学校、琼山区特殊教育学校及定安县特殊教育学校开展为期5天的教育见习。
海口特殊教育学校：参与活动，观察教学
在海口特殊教育学校，见习生们参加了升旗仪式，观摩了课堂教学，并参与了运动会彩排。一天的见习让他们初步了解了特校的教学流程与校园文化，也在与学生的互动中，直观地感受到特校学生坚韧乐观的精神风貌。
定安特校：分组观摩，分层领悟
在定安县特殊教育学校，见习活动以“分层观摩、聚焦特色”展开。见习生依年级分组深入课堂，在观察与思考中，见习生进一步理解了特殊教育在不同学段的教学重点与育人逻辑，提升了对课堂教学层次性与专业性的认识。
正德康复中心：专项实训，锤炼技能
在正德康复中心，见习生们分组参与ST、OT、PT及中医康复等专项实训，学习行为引导、社交强化、感统训练及传统康复技法。通过一天的观摩学习，实习生们不仅了解到了多项干预方法，也初步认识到跨学科合作在特教康复中的重要性。
琼山区特殊教育学校：课堂观摩，领悟教学
在琼山区特殊教育学校，见习生们深入课堂，重点关注生活化教学的实施策略。在研讨会上，他们围绕“感悟·交流·成长”主题开展分享会，将所见所闻转化为专业成长的动力，在反思与交流中提升对特殊教育内涵的理解。
首日见习结束后，各见习点分别组织研讨会，见习生们积极分享所见所感，反思自身不足。希望同学们珍惜此次见习机会，在真实情境中锤炼专业能力，为将来成为一名有温度、有能力的特教教师奠定坚实基础。
（文/图 崔嘉溦 任家鑫 审核/崔嘉溦 桑汉斌 王河滨）
