“小学数学游戏”是小学教育专业的一门选修课。课程学习小学数学游戏化教学的基本理论及基本技能，在了解不同年级学生思维发展和认知的基础上，能够以恰当的数学游戏为工具，将小学数学问题转化为游戏；能够熟练地掌握一些小学数学游戏，熟练地进行课堂、课后的游戏活动组织；能够自主设计一些数学游戏，提升学生的教学技能、组织协调能力、教科研能力等。
经过一个学期小学数学游戏课程的学习，2023小学教育4班和5班同学于6月12日在文C201举办了一场别开生面的数学游戏大赛。本次大赛既是这门课程的一个教学成果总结，同时也是每一位同学在专业知识学习上的一个新的开始！
本次活动从比赛方案、设计、分工到会场布置，全部由学生们自己设计。清早10名志愿者提前到活动场地布置，每位同学分工明确，摆放奖品、制作黑板报、立牌整理……快速且有序，在同学们来到教室之前布置好游戏场地。
同学们进入教室后，主持人迅速组织大家有序就坐。紧接着由李文婷老师作开幕讲话并宣布活动的开始。相应的裁判员，摄影同学便迅速就位，做好游戏开始的准备。
本次比赛一共进行三项游戏的比拼，分别为UNO，DOS和拉密。UNO和DOS的游戏胜利机制为积分制，拉密采取单局制。同学们在游戏中斗智斗勇，展现着自己的速度与智慧。同时裁判在旁边保证着整个游戏的公平公正。
在经过激烈比拼之后，3组游戏也分别角逐出了胜者。本次游戏奖品是数学游戏玩具，不仅可以娱乐还可以用到未来的教学中。
活动结束后，李文婷老师对本次活动进行总结讲话，“这次活动不仅仅是一次比赛，而是为了同学们成为一线教师后组织小学生数学游戏比赛提供宝贵经验。同学们要对本次活动进行反思，这次比赛哪些地方做得好，哪些地方需要改进。另外，还要思考这三类游戏如何改造进而融入到小学数学课堂教学中。”
课后，同学们通过学习通的讨论功能，对老师提出的反思和改造游戏进行了热烈的探讨。
对本次比赛的反思样例：
对三类游戏结合教材进行改造的样例：
(文/李文婷 图/王强 吴思孝)
