施要威，男，汉族，河南扶沟人，中共党员，教育学博士。2004.09-2008.06就读于延安大学管理学院工商管理专业，获管理学学士学位；2009.09-2011.06就读于华中科技大学教育科学研究院心理健康教育专业，获教育硕士学位；2012.09-2017.06就读于华中科技大学教育科学研究院高等教育学专业，获教育学博士学位。2017.09-2023.11在信阳师范大学教育科学学院任教；2023年12月至今在琼台师范学院教师教育学院任教。
主要研究领域
教师教育、高等教育
主要任教课程
教育学原理、教育社会学、中国教育史
近5年主要研究成果
发表论文
1.西南联大教授群体的文化性格与联大精神，《高等教育研究》，2017第3期，独作
2.可雇佣视角下教育学专业本科课程体系的审视与重构，《山东高等教育》，2024年第1期，一作
3.西南联大教师群体忧患意识的精神内核与历史表达，《煤炭高等教育》，2022年第6期，独作
4.论西南联大教师群体的精英意识，《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》，2022年第4期，独作
5.西南联大科研育人的实践形态、条件保障及其当代启示，《楚雄师范学院学报》，2022年第4期，独作
6.学校劳动教育的道德意蕴及其彰显，《内蒙古教育》，2022年第6期，独作
7.多重冲突视角下西南联大精神的彰显，《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》，2020年第3期，独作
8.我国大学制度变革中的价值差异及调适路径，《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》，2018年第1期，独作
出版著作
1.《民国时期大学知识分子的文化性格——以西南联大教授群体为中心的历史考察》入选“中国高等教育学会学术创新计划——高等教育学博士学位论文文库”，被广东高等教育出版社资助出版
2.参与撰写《中国大百科全书•教育学卷》（2023年版）
主持项目
1.海南省高等学校教改研究项目，课程思政视域下师范生乡土情怀培育的实践探索，课题编号Hnjg2024-161
2.河南省教育科学规划重点课题，新媒体背景下师范生的家国情怀培育研究，课题编号2023JKZD22
3.河南省哲学社会科学规划项目，河南地方公费师范生的乡土情怀及培育路径研究，课题编号2023BJY036
4.河南省哲学社会科学规划项目，西南联大教授群体的家国情怀及其践行路径研究，课题编号2019CJY033
5.河南省教育科学“十三五”规划课题，“双一流”建设背景下西南联大的教学文化研究，课题编号2018JKGHYB0186
主要荣誉
1.指导本科生学位论文获得“2022年河南省优秀学士学位论文”，被评为“河南省优秀学士学位论文指导教师”
2.《我国大学制度变革中的价值差异及调适路径》获2019年河南省教育科学研究优秀成果奖，一等奖
3.《多重冲突视角下西南联大精神的彰显》获2021年河南省教育科学研究优秀成果奖，二等奖
4.《论西南联大教师群体的精英意识》获2023年河南省教育科学研究优秀成果奖，二等奖
