【主题教育·重实践】教师教育学院党总支学生党支部

“我为自贸港建新功”大讨论主题党日活动

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，扎实抓好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深刻领会到党中央决定在海南建设自由贸易港意义重大，教师教育学院学生党支部于6月13日在文A106召开“我为自贸港建新功”大讨论主题党日活动。此次会议由张维晋同志领学，重点学习领会《海南自由贸易港建设总体方案》，以及结合自身实际开展“我为自贸港建新功”大讨论。支部全体党员参会。

   会上，张维晋同志带领各位同志从总体要求、制度设计、分步骤分阶段安排、组织实施四个方面学习《海南自由贸易港建设总体方案》。她强调海南建设自由贸易港，是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的改革开放重大举措，该总体方案作为海南自由贸易港建设的纲领性文件，为中国特色自由贸易港擘画“总蓝图”，我们要重点关注总体方案的三个关键点：第一，坚持党的集中统一领导，坚持中国特色社会主义制度；第二，对接国际高水平经贸规则，把制度集成创新摆在突出位置，促进生产要素自由便利流动；第三，我们加强对总体方案“6+1+4”主要内容的理解，学习“6”就是贸易自由便利、投资自由便利、跨境资金流动自由便利、人员进出自由便利、运输来往自由便利、数据安全有序流动；“1”是构建现代产业体系，特别强调要突出海南的优势和特色，大力发展旅游业、现代服务业和高新技术产业；“4”是要加强税收、社会治理、法治、风险防控等四方面制度建设，深入领会习近平总书记关于海南自由贸易港建设的重要论述精神。

接着，会议进入交流讨论环节，各位同志结合《海南自由贸易港建设总体方案》学习内容，以作为一名海南自贸港学子的身份，依据自身个人成长经验、学习生活、实践实习、时政要闻等开展“我为自贸港建新功”的大讨论，切实做到深入思考，理论指导实践，确保在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

最后，安欣老师指出，自贸港有两层含义，第一是更加开放、更加国际化。第二是本土化的优势。第一层含义指对外开放的口径，有许多国际化的思潮流进来，所以需要有底线、有纪律。第二层含义，在自贸港对外开放的格局中，作为党员的我们要坚定自我，始终坚守党员的底线和红线，保持纪律性和清醒头脑抵，御外来社会思潮的涌入。我们更要发挥本土文化优势，利用地理地貌、习俗节日、语言文化等在基础教育中践行海南自贸港的教育理论，更要加强自身学习，提升能力，努力为海南自贸港建新功。

部分交流讨论：

邵荣虹：我认为建新功的最基本的在于提升自身能力，在校期间，我们有许多课程都可以帮助我们更好的提升自己，还有许多手工课是有利于我们的动手能力的提升，在我读小学时，基本没有什么课程是培养兴趣的，可以看得出来我们学校的培养方案是非常符合时代要求的，值得我们认真学习。

   其次，我认为作为一名海南的大学生，在成长到现在的过程中，能够明显地感受到海南的变化发展，海南自贸港的建设是机遇也是挑战。在今后工作中，我觉得我应当充分运用自己大学知识，尽最大的能力，培养好自己的学生，落实素质教育。最后，建新功是每一个人都可以做到的事情，并不遥远，但仍旧需要我们作出努力。

张诗怡：我认为建新功需要做到有实干有担当，虚心好学，多反思，全心全意做好每一件事情，完成每一份工作。比如，我明年就要实习了，对我来说实习不仅仅是教书育人，还要观察一下海南本土的教育方式，例如教育方法、素质教育的落实、计算机的教育方法等等，对比一下海南和大陆的基础教育区别，这个是我会观察调研，最后形成一个结果进行反馈的方式，而我回家后作为教师，我也会在大陆传递海南精神。

程宇欣：我觉得海南自贸港并不是多难以理解的词语，海南自贸港最大的优势，第一是离岛免税，如免税店、免税城，大商超，但同时也出现了如套代购这个问题。第二个优势就是生态，像海南的青山绿水、天然旅游业。第三个优势就是城市风采，如三亚旅游城、陵水城市文化等等。我们作为师范生，不仅要学会教书育人，还要培养小学生的创新精神，把他们的自贸港精神培养起来，推动后浪超前浪。

施孟楠：首先是理论指导实践，我们要学好理论知识。其次，我作为一名特殊教育的学生，特殊教育发展程度是衡量一个地区文明发展程度的一个标准，目前海南特殊教育正在起步阶段，特别是在自贸港建设以来，一些政策的发布，特殊教育也在得到不断的重视、不断的发展。那我们能做的就是以后在工作岗位上，为特殊儿童提供真正符合自身发展的教育、帮助他们发展自身潜能、实现自身生命的发展解放，尽力的回归社会，提升整个社会的文明程度。

                  （文/韩鸿浪 图/陈润）