为助力我院小学教育专业2023级全体师范生精准把握当前教育改革形势，深化岗位认知，涵养教育情怀、坚定从教信念，我院特邀请海南省考试局命题评价中心成员、海南师范大学特聘硕士导师李海文教授，于2025年10月28日在我校桂林洋校区实验楼D座会议室，举办以“县管校聘背景下师范生职业之路在哪里”为主题的专题讲座。
李海文主任开篇指出“县管校聘”是我国自2014年起推行的义务教育教师管理制度改革，核心目标是通过县级政府统筹教师编制、岗位管理与聘任交流，打破教师与学校的固定隶属关系，实现城乡师资配置的优化升级。该制度将教师身份从“学校人”转变为县域教育系统的“系统人”，构建起编制总量控制、岗位动态调整、竞聘上岗、定期轮岗的运行机制。2021年，中央文件明确要求推进这一制度落地；截至2024年，河南、安徽、山东等15个省份已逐步实施，改革成效初显。
接着，李海文教授以详实的数据、丰富的案例为支撑，系统回溯2015年—2025年“县管校聘”政策的演变历程，明确政策核心在于“县管”统筹管理、“校聘”具体使用。
结合政策与城乡发展需求，李主任深入剖析“县管校聘”背景下师范生职业发展路径面临的新机遇与新挑战，并着重强调：师范生需主动提升专业能力与教学实践水平，增强跨校、跨区域任教的适应能力，积极参与教师交流与支教项目，以更主动的姿态应对行业变革。
更值得关注的是，李海文主任以张桂梅校长的实例来和同学们探讨改革中的争议点：“竞聘上岗”虽让教师岗位产生危机感，倒逼教师提升自我，但也改变了传统岗位的稳定性，可能削弱教师职业的吸引力，呼吁同学们不忘初心，牢记教育使命。
“承师雨露，笃行不怠。”正如讲座中传递的理念：“优秀不是评出来的，是干出来的；同时，优秀并不一定要表现出来，‘问心无愧’有时也是一种优秀。”这份对教育事业的赤诚与坚守，将成为师范生们逐梦路上的重要指引。
本次讲座在李海文教授的精彩分享与同学们的热烈互动中圆满落幕。2023级小学教育专业的同学们纷纷表示，将以此次讲座为契机，主动适应教育变革趋势，持续提升综合素养，在“县管校聘”的改革浪潮中精准把握机遇、勇敢迎接挑战，为未来成为一名优秀的小学教师筑牢根基。
（小学教育系供稿）
