为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，引领广大教师深刻理解教育家精神的精髓要义与价值内核，切实将教育家精神内化为教书育人能力和躬耕教坛的亲身实践。教师教育学院于2025年1月3日上午在文A107召开“教育家精神融入教师教育课程教学”研讨会，学院党委书记杜益文、公共教学部主任王彦飞以及教师教育类课程任课教师参加会议。研讨会由教师教育学院王河滨副院长主持。
会上，王河滨副院长首先以习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述为根本遵循，强调身为琼台教育学院教师更应高度重视弘扬和践行教育家精神，推进教育伦理建设，始终坚持德高为师、身正为范，将教育家精神融入课堂教学以及人才培养目标。
杜益文书记指出，教育家精神是建设教育强国的宝贵精神财富和重要力量源泉，其理应融入高校人才培养全过程。课堂教学作为师生弘扬教育家精神的主阵地，教师应以课程思政为抓手，将热点问题融入课堂教学并提高学生的参与度。与此同时，需要把教育家精神贯穿到师范生见习、实习、研习等实践活动中，在生动的教育实践中弘扬践行教育家精神，引导学生坚定从教信念，实现人才培养理念与教育家精神价值意蕴的贯通融合。
为更好推动教育家精神进课堂、进教材、进头脑，培养教师启智润心，公共教学部主任王彦飞从政策层面诠释了自身对于教育家精神的认识，并着重从课程教学大纲的修订、教材的使用、课堂教学等方面阐述了教育家精神融入教师教育课程的初步想法和措施。
研讨会上，与会人员围绕“教育家的内涵于特征”“教育家精神与课程思政的逻辑关系”“教育家精神如何引领教师发展”“教育家精神融入教师教育课程教学的具体措施”等议题展开了深入研讨和交流，参会教师均结合自身的教育教学经验积极参与讨论，针对此次主题各抒己见并畅所欲言。与会人员一致认为，本次研讨会既有基础理论探讨，又有实践经验分享，对于进一步深化对教育家精神内涵的认识具有重要的理论价值和现实价值。
此次学习研讨活动的成功举办，不仅增强了教师的思想政治素养和专业育人能力，努力以高质量的实际行动践行为党育人、为国育才的初心使命，也为推动学院教师教育类课程教学的持续健康发展指明了前进方向。
（文/刘璐 图/陈倩）
