教师教育学院小学名师讲堂-教师专业发展的路径与修养

2023年11月28日下午，我院特邀海南省中学语文特级教师、正高级教师，海南省优秀专家马向阳先生在文C202为2023级全体小学教育专业的同学们作了一场主题为“教师专业发展的路径与修养”的讲座。

在本次讲座正式开始之前，马向阳先生先是简单地做了一番自述，以轻松自然的口吻拉进了与同学们的内心距离，成功吸引住了同学们的目光，激发了同学们求知的热情。

然后，马先生以目前高考改革这一事例为切入点，为同学们讲述了近几年来由于高考改革而给当地学校带来的一些方方面面的影响。其中，马先生着重讲述了三个对于当今考生而言影响比较大的方面：

1.考试的命题质量得到提高，更加注重课堂标准、课本内容有效结合。

2.深入调研各地的考情教情，使得教育更加的综合、开放，进一步提高了学生的素质。

3.考试实现了由原先“考知识”向“考能力素养”的转变。并顺势提出了高考改革背景下对于当今社会教师素养的要求。

讲毕理论知识，马先生又结合自身生活中的经历以及十多年来的所见所闻，为同学们详明地阐述了他对几个现代事例的独到见解与深刻感受。

这些事例包括了，王迎春校长的“最有文化魅力的一课”、国内外教育的差异导致对人才培养方向的差异、新时代互联网+背景下的行业危机与个人发展机遇。

并在最后对当下优秀教师所应具有的素质做出概括，优秀的教师，应当具备以下五个基本要求：

1.学科基本素养

2.学科基本技能

3.学科基本经验

4.学科基本道德

5.生活基本态度

依此顺序，马先生再次分别使用不同的事例带领同学们去领悟这些素质在现实中的具体体现。

在这一过程里，马先生还见缝插针地插入讲解了义务教育阶段学生应该具备的基本品质，以一节公开课上同学们对《变色龙》这一作品中奥楚蔑洛夫的典型意义的踊跃回答现象为例，加以佐证这一观点的必要性。

而后的时间，马老师从阅读和实践反思两点着重论述了优秀教师的专业发展与自我修养。并提出了阅读分为阅读文本和行走大地的两种形式，阅读经典、文献是一种建立在视觉材料上的阅读方式，而行走大地、访山问水、探访先贤故地，是一种全方位感受的阅读体验。读万卷书，行万里路。在两者上，马先生更倾向于后者。

在这一论述过程中，马先生用饱满而富有感染力的演说，由己及外，先从自身导师华锺彦先生“名著名篇，若熟读成诵，烂熟于胸……如同己出”，马先生在华老的指点下钻研古典文学，将所学知识融会贯通于生活，以及马老师自身十几年来的“行走之路”亲历故事说起，再到细谈梁氏家族各个大家、陵川号兵、革命金曲《在太行山上》的创作等数个经典故事，将本次讲坛的气氛拉至高潮并转入了尾声。

在马向阳先生讲完最后一个生动的例子，并给予同学们一个会后应当深度思考的问题之后。主持人走上讲台，向马先生致以了深切感谢，并主持了本次讲座的最后尾声。

在全场同学们一片热烈的掌声之后，本次讲座圆满结束！

（小学教育系供稿）