特殊教育系开展特殊需要儿童教育康复优质课设计的原则及
典型案例专题讲座
2025年10月15日下午，教师教育学院特殊教育系在施教楼102举办了“特殊需要儿童教育康复优质课设计的原则及典型案例”专题讲座。讲座特邀华东师范大学“全国儿童语言沟通研究与实践共同体”组织委员会主任周红省老师作专题报告。活动由徐景俊教授主持，2024级特殊教育专业全体学生及2025级特殊教育部分同学参加。
讲座中，周红省老师从我国特殊教育事业的发展现状与趋势、特殊需要儿童的学习特点与教育康复支持策略、特教教师应掌握的教育康复技术三个方面，深刻阐述了教育康复课程的必要性与实践价值。她结合自身教学与项目经验，以真实案例展示教育康复课程对特殊需要儿童发展的重要意义，使学生们对康复教育的理念与方法有了更直观的认识。
在互动环节中，周红省老师与同学们积极交流，引导大家体验康复优质课的设计逻辑与教学思路。最后，她分享了多种类型的教育康复优质课案例，详细讲解不同课程的设计要点，强调优质课应遵循“康复目标明确、康复重点突出、康复方法得当、康复效果显著”四项原则，实现“有趣+有效+整合”的教学效果。
（特殊教育系供稿）
