为深入贯彻国家关于特殊教育事业发展的方针政策，2024年11月23日，教师教育学院徐景俊院长赴华中师范大学参加特殊教育教材建设研讨会，与各学界同仁和特殊教育学校一线工作者共同探索教材建设的新路径、新方法，携手开创特殊教育教材建设的新篇章。
徐景俊院长报告主题为“听障大学生专业课教材编写的思考”。他强调，针对听障大学生的教材编纂工作，应当充分考虑到他们的特殊性，采用生动又直观的教材设计风格，以此促进他们对知识内容的理解和记忆。教材的编写框架与具体内容必须紧密贴合既定的人才培养目标，确保每一章节、每一个知识点都能为达成这一培养目标提供坚实的支撑。此外，徐院长还提出，在教材的编纂过程中，应当积极吸纳并融入聋人文化以及手语研究的最新成果，这样的举措不仅能够使教材内容更加贴近听力障碍大学生的日常生活实际和学习特点，从而更好地满足社会各界对听障人才日益增长的多元化需求。
徐院长的出席为本次特殊教育教材建设研讨会提供了重要建议，有助于提升我院特殊教育专业影响力，未来将在徐院长的引领下探索特殊教育教材建设工作，为我国特殊教育事业高质量发展贡献力量。
（文/周麟 图/崔嘉溦 审核/徐景俊）
