周麟,女,汉族,吉林长春人,2020年6月本科毕业于长春大学特殊教育学院,2023年6月硕士研究生毕业于北京联合大学特殊教育学院。
主要研究方向
特殊教育学校课程与教学
主要任教课程
孤独症儿童心理发展与教育、特殊儿童心理健康教育
主要研究成果
参与华夏出版社《课程本位评估实践指南(第二版)》一书的第三章、第四章、附录A和附录B的翻译与校对工作,已于2023年10月出版
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